Projeto cearense de educação integral é reconhecido como inspiração pelo MEC
O projeto será difundido por meio de livro, rede de trocas, mostra nacional e mapa de experiências.
29/07/2025 08:43:15
Referência nacional em educação em tempo integral, o Ceará foi reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) no edital de seleção de “Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral”. O estado foi contemplado com o projeto “Integrando saberes: parcerias intersetoriais para oferta de componentes curriculares eletivos nas Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral do Ceará”.
A iniciativa será disseminada como referência de política pública e prática educacional plural, participativa, conectada à realidade dos territórios e comprometida com a equidade e a qualidade do ensino. O projeto será difundido por meio de livro, rede de trocas, mostra nacional e mapa de experiências.
Sob a coordenação da Secretaria Executiva do Ensino Médio e Profissional (Sexec-EMP), por meio da Coordenadoria da Educação em Tempo Integral (Coeti), a experiência retrata o trabalho articulado com parcerias intersetoriais para a oferta de componentes curriculares eletivos que contribuem para a diversificação do currículo nas Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI). Entre os componentes ofertados, destacam-se: Artista, presente! (Secult), C-Jovem (AWS Amazon, Dell, Google), Cresça com o Google (Google), Cidadania e Controle Social (TCE), Educação Fiscal (Sefaz), Jovem Empreendedor I e II (Junior Achievement Ceará) e Memória, Verdade e Justiça I e II (Comitê da Memória, Verdade e Justiça do Ceará).
Para a secretária da Educação, Eliana Estrela, a seleção da iniciativa cearense é motivo de grande orgulho, pois reconhece o esforço coletivo de uma política pública construída em rede, com o objetivo de qualificar cada vez mais a aprendizagem e promover o desenvolvimento integral dos estudantes. “Que a experiência cearense inspire outras redes de ensino na implementação de práticas de gestão orientadas pela perspectiva da educação integral, fortalecendo a educação pública com equidade e qualidade”, destaca Eliana.
